Modeling the complete prevention of disruption-generated runaway electron beam formation with a passive 3D coil in SPARC

نویسندگان

چکیده

The potential formation of multi-mega-ampere beams relativistic "runaway" electrons (REs) during sudden terminations tokamak plasmas poses a significant challenge to the tokamak's development as fusion energy source. Here, we use state-of-the-art modeling disruption magnetohydrodynamics coupled with self-consistent evolution RE generation and transport show that non-axisymmetric in-vessel coil will passively prevent beam disruptions in SPARC tokamak, compact, high-field, high-current device capable achieving gain Q > 2 deuterium-tritium plasmas.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Mechanisms of plasma disruption and runaway electron losses in tokamaks

Based on the analysis of data from the numerous dedicated experiments on plasma disruptions in the TEXTOR tokamak mechanisms of the formation of runaway electron beams and their losses are proposed. The plasma disruption is caused by strong stochastic magnetic field formed due to nonlinearly excited low-mode number MHD modes. It is hypothesized that the runaway electron beam is formed in the ce...

متن کامل

on the teacher-generated v.s. leaner-generated noticing-the-gap activities in language classes

abstract the purpose of this study is twofold: on the one hand, it is intended to see what kind of noticing-the –gap activity (teacher generated vs. learner generated) is more efficient in teaching l2 grammar in classroom language learning. on the other hand, it is an attempt to determine which approach of the noticing-the-gap- activity is more effective in the long- term retention of grammar...

a swot analysis of the english program of a bilingual school in iran

با توجه به جایگاه زبان انگلیسی به عنوان زبانی بین المللی و با در نظر گرفتن این واقعیت که دولت ها و مسئولان آموزش و پرورش در سراسر جهان در حال حاضر احساس نیاز به ایجاد موقعیتی برای کودکان جهت یاد گیری زبان انگلیسی درسنین پایین در مدارس دو زبانه می کنند، تحقیق حاضر با استفاده از مدل swot (قوت ها، ضعف ها، فرصتها و تهدیدها) سعی در ارزیابی مدرسه ای دو زبانه در ایران را دارد. جهت انجام این تحقیق در م...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Nuclear Fusion

سال: 2021

ISSN: ['0029-5515', '1741-4326']

DOI: https://doi.org/10.1088/1741-4326/ac31d7